Lista com Exercícios feitas em JAVA resolvidos
- Faça um programa para calcular o estoque médio de uma peça, sendo que:
- ESTOQUE MÉDIO = (QUANTIDADE_MÍNIMA + QUANTIDADE_MÁXIMA) / 2.
- Faça um programa que:
-
- Leia a cotação do dólar
-
- Leia um valor em dólares
-
- Converta esse valor para Real
-
- Mostre o resultado
- Faça um programa para pagamento de comissão de vendedores de peças,
-
levando-se em consideração que sua comissão será de 5% do total da venda
-
e que você tem os seguintes dados:
-
- Identificação do vendedor
-
- Código da peça
-
- Preço unitário da peça
-
- Quantidade vendida
- Ler quatro valores numéricos inteiros e apresentar o resultado dois a dois da adição e multiplicação entre os
- valores lidos, baseando-se na utilização do conceito de propriedade distributiva. Dica: se forem lidas as variáveis
- A, B, C e D, devem ser somados e multiplicados os valores de A com B, A com C e A com D; depois B com C, B
- com D e por último C com D. Note que para cada operação serão utilizadas seis combinações. Assim sendo,
- devem ser realizadas doze operações de processamento, sendo seis para as adições e seis para as
- multiplicações.
- Efetuar o cálculo da quantidade de litros de combustível gasta em uma viagem, utilizando um automóvel que faz
- 12 Km por litro. Para obter o cálculo, o usuário deve fornecer o tempo gasto na viagem e a velocidade média.
- Desta forma, será possível obter a distância percorrida com a fórmula DISTANCIA = TEMPO * VELOCIDADE.
- Tendo o valor da distância, basta calcular a quantidade de litros de combustível utilizada na viagem com a
- fórmula: LITROS_USADOS = DISTANCIA / 12. O programa deve apresentar os valores da velocidade média,
- tempo gasto, a distância percorrida e a quantidade de litros utilizada na viagem. Dica: trabalhe com valores reais.
- Ler uma temperatura em graus Celsius e apresentá-Ia convertida em graus Fahrenheit. A fórmula de conversão de
- temperatura a ser utilizada é F = (9 * C + 160) / 5, em que a variável F representa é a temperatura em graus
- Fahrenheit e a variável C representa é a temperatura em graus Celsius.
- Ler uma temperatura em graus Fahrenheit e apresentá-Ia convertida em graus Celsius. A fórmula de conversão de
-
temperatura a ser utilizada é C = (F - 32) * 5 / 9, em que a variável F é a temperatura em graus Fahrenheit e a
-
variável C é a temperatura em graus Celsius.
- Calcular e apresentar o valor do volume de uma lata de óleo, utilizando a fórmula:
-
V = 3.14159 * R * R * A
-
Onde as variáveis: V, R e A representam respectivamente o volume, o raio e a altura.
- Faça um algoritmo que leia a idade de uma pessoa expressa em anos, meses e
- dias e escreva a idade dessa pessoa expressa apenas em dias. Considerar ano
- com 365 dias e mês com 30 dias.
- Escrever um programa que leia dois números inteiros e mostre todos os
- relacionamentos de ordem existentes entre eles. Os relacionamentos possíveis
- são: Igual, Não igual, Maior, Menor, Maior ou igual, Menor ou igual.
- Ler dois valores inteiros para as variáveis A e B, efetuar a troca dos
- valores de modo que a variável A passe a possuir o valor da variável B, e a
- variável B passe a possuir o valor da variável A. Apresentar os valores
- trocados.
- Escreva um programa que leia um número inteiro e exiba o seu módulo.
- O módulo de um número x é:
- x se x é maior ou igual a zero
- se x é menor que zero então x * (-1)
- Escreva um programa que leia 3 números inteiros e imprima na tela os
- valores em ordem crescente.
- Escreva um programa que leia dois números e apresente a diferença do
- maior para o menor.
- Escreva um programa que leia quatro notas escolares de um aluno e
- apresentar uma mensagem que o aluno foi aprovado se o valor da média escolar
- for maior ou igual a 7. Se o valor da média for menor que 7, solicitar a nota
- do recuperação, somar com o valor da média e obter a nova média. Se a nova
- média for maior ou igual a 7, apresentar uma mensagem informando que o aluno
- foi aprovado na recuperação. Se o aluno não foi aprovado, apresentar uma
- mensagem informando esta condição. Apresentar junto com as mensagens o valor
- da média do aluno.
- Escreva um programa que leia dois números e exiba mensagem informando o
- valor do maior número e o valor do menor número. Se os dois números forem
- iguais, o programa deve exibir mensagem informando este fato.
- Escreva um programa que leia um número inteiro. Verificar por meio de condição se o
- valor fornecido está na faixa entre 0 (zero) e 9 (nove). Caso o valor fornecido esteja dentro da
- faixa, apresentar a mensagem “valor válido”. Caso contrário, apresentar a mensagem “valor
- inválido”.
- Escreva um programa que leia um número inteiro (variável CODIGO). Verificar se o código
- é igual a 1, igual a 2 ou igual a 3. Caso não seja, apresentar a mensagem “Código inválido”.
- Ao ser verificado o código e constatado que é um valor válido, o programa deve verificar cada
- código em separado para determinar seu valor por extenso, ou seja, apresentar a mensagem
- “um”, ”dois” ou “três”. (Utilizar o comando Switch).
- Escreva um programa que leia três valores para os lados de um triângulo
- (variáveis A, B e C). Verificar se cada lado é menor que a soma dos outros dois lados. Se sim,
- saber de A==B e se B==C, sendo verdade o triângulo é eqüilátero; Se não, verificar de A==B
- ou se A==C ou se B==C, sendo verdade o triângulo é isósceles; e caso contrário, o triângulo
- será escaleno. Caso os lados fornecidos não caracterizarem um triângulo, avisar a ocorrência.
- Escrever um programa declarando três variáveis do tipo inteiro (a, b e c). Ler um valor
- maior que zero para cada variável (se o valor digitado não é válido, mostrar mensagem e ler
- novamente). Exibe o menor valor lido multiplicado pelo maior e o maior valor dividido pelo
- menor.
- Faça um programa que leia um número inteiro e mostre uma mensagem na tela
- indicando se este número é positivo ou negativo. Pare a execução do programa
- quando o usuário requisitar.
- Faça um programa que leia um número. Se positivo armazene-o em A, se for
- negativo, em B. No final mostrar o resultado.
- Escreva um programa que exiba as seguintes opções e realize os que se pede em cada
- uma delas:
-
1 – Adição
-
2 – Subtração
-
3 – Multiplicação
-
4 – Divisão
- Escreva um programa que leia dois números inteiros e apresente as opções para usuário escolher o que deseja
- realizar:
- 1 – Verificar se um dos números lidos é ou não múltiplo do outro
- 2 – Verificar se os dois números lidos são pares
- 3 – Verificar se a média dos dois números é maior ou igual a 7.
- 4 – Sair
- Tendo como dados de entrada a altura e o sexo de uma pessoa, faça um
- programa que calcule seu peso ideal, utilizando as seguintes fórmulas:
- (h = altura)
-
- Para homens: (72.7*h) - 58
-
- Para mulheres: (62.1 *h) - 44.7
- Escreva um programa que exiba os números de 1 a 100 na tela em ordem
- decrescente.
- Escreva um programa que leia:
-
- a quantidade de números que deverá processar;
-
- os números que deverá processar,e calcule e exiba, para cada número a ser
-
processado o seu fatorial.
- Lembrete: O fatorial de um número N é dado pela fórmula:
-
N! = 1 * 2 * 3 * 4 * 5 * ... * N
- Faça um programa que gera e escreve os números ímpares dos números lidos
- entre 100 e 200.
- Faça um programa que exiba os números de 1 até 2000.
- Faça um programa para imprimir uma tabuada.
- Escrever um programa que leia um conjunto de números positivos, e exiba se o número
- lido é par ou ímpar. Exiba ao final a soma total dos números pares lidos e também a soma dos
- números ímpares lidos. Suporemos que o número de elementos deste conjunto não é
- conhecido, e que um número negativo será utilizado para sinalizar o fim dos dados.
- Escreva um programa que calcule e exiba a soma dos quadrados dos 20 primeiros
- números inteiros positivos ímpares a partir do número informado pelo usuário menor que 10
- e maior que zero.
- Escreva um programa que calcule e exiba a média da nota dos alunos de uma
- turma em uma prova. O número de alunos é desconhecido. Os dados de um aluno
- são: número de matrícula e a sua nota na prova em questão.
- Escreva um programa que leia um conjunto de números positivos e exiba o
- menor e o maior. Suporemos que o número de elementos deste conjunto não é
- conhecido, e que um número negativo será utilizado para sinalizar o fim dos
- dados.
- Faça um programa que conte de 1 até 100 e a cada múltiplo de 10 exiba uma
- mensagem: "Múltiplo de 10".
- Faça um programa que leia 10 valores inteiros e positivos e:
-
- Encontre o maior valor
-
- Encontre o menor valor
-
- Calcule a média dos números lidos
- Faça um programa de conversão de base numérica. O programa deverá
- apresentar uma tela de entrada com as seguintes opções:
-
1 – Adição
-
2 – Subtração
-
3 – Multiplicação
-
4 – Divisão
- Informe a opção:
- A partir da opção escolhida, o programa deverá solicitar para que o usuário
- digite dois números. Em seguida, o programa deve exibir o resultado da opção
- indicada pelo usuário e perguntar ao usuário se ele deseja voltar ao menu
- principal. Caso a resposta seja ́S ́ ou ́s ́, deverá voltar ao menu, caso
- contrário deverá encerrar o programa.
- Faça um programa que leia as variáveis C e N, respectivamente código e
- número de horas trabalhadas de um operário. E calcule o salário sabendo-se que
- ele ganha R$ 10,00 por hora. Quando o número de horas exceder a 50, calcule o
- excesso de pagamento armazenando-o na variável E, caso contrário zerar tal
- variável. A hora excedente de trabalho vale R$ 20,00. No final do processamento
- imprimir o salário total e o salário excedente. O programa só deve parar de
- rodar quando o usuário responder "S" na seguinte pergunta, "Deseja encerrar o
- programa?".
- Faça um programa que leia um número inteiro e mostre uma mensagem
- indicando se este número é par ou ímpar, e se é positivo ou negativo. O
- programa só deve parar de rodar quando o usuário responder "S" na seguinte
- pergunta, "Deseja encerrar o programa?" .
- A Secretaria de Meio Ambiente que controla o índice de poluição mantém 03
- grupos de indústrias que são altamente poluentes do meio ambiente. O índice
- de poluição aceitável varia de 0,05 até 0,25. Se o índice sobe para 0,3 as
- indústrias do 1o grupo são intimadas a suspenderem suas atividades, se o
- índice crescer para 0,4 as industrias do 1o e 2o grupo são intimadas a
- suspenderem suas atividades, se o índice atingir 0,5 todos os grupos devem ser
- notificados a paralisarem suas atividades. Faça um programa que leia o índice
- de poluição medido e emita a notificação adequada aos diferentes grupos de
- empresas. O algoritmo só deve parar de rodar quando o usuário responder "S" na
- seguinte pergunta, "Deseja encerrar o programa?".
- Faça um programa que dada a idade de um nadador, classifique-o em uma das
- seguintes categorias:
-
- Infantil A = 5 a 7 anos
-
- Infantil B = 8 a 11 anos
-
- Juvenil A = 12 a 13 anos
-
- Juvenil B = 14 a 17 anos
-
- Adultos = Maiores de 18 anos
- Faça um programa que determine o maior e o menor entre N números lidos.
- A condição de parada é a entrada de um valor 0, ou seja, o programa deve ficar
- executando até que a entrada seja igual a 0 (ZERO).
- Uma rainha requisitou os serviços de um monge e disse-lhe que pagaria
- qualquer preço. O monge, necessitando de alimentos, indagou à rainha sobre o
- pagamento, se poderia ser feito com grãos de trigo dispostos em um tabuleiro
- de xadrez, de tal forma que o primeiro quadro deveria conter apenas um grão e
- os quadros subseqüentes, o dobro do quadro anterior. A rainha achou o trabalho
- barato e pediu que o serviço fosse executado, sem se dar conta de que seria
- impossível efetuar o pagamento. Faça um programa para calcular o número de
- grãos que o monge esperava receber.
- Faça um programa que exiba as opções:
- 1 – Conversão de Graus Celsius em Graus Fahrenheit
- 2 – Conversão de Graus Fahrenheit em Graus Celsius
- 3 – Peso ideal do homem
- 4 – Peso ideal da mulher
- O programa só deve encerrar quando o usuário digitar ́S ́ para a pergunta
- “Deseja encerrar o programa?”
- Obs.: Nas opções 3 e 4 informar se o usuário está acima ou abaixo do peso ideal.
- Dada uma seqüência de n números (vetor de inteiros), imprimi-la na ordem inversa que
- foi realizada a leitura.
- Dados dois vetores x e y, ambos com n elementos, determinar o produto escalar desses
- vetores. Ou seja, realizar a soma de todos dos resultados da multiplicação de x[i] por y[i].
- Considere um vetor de 10 números inteiros positivos maiores que zero e um único número
- inteiro, também positivo e maior que zero. Faça um programa para:
-
a. ler pelo teclado o vetor;
-
b. ler pelo teclado o número X;
-
c. dizer quantos números no vetor são maiores que X, menores que X e iguais a X.
- Uma agência de publicidade pediu à agência de modelos Luz & Beleza para
- encontrar uma modelo que tenha idade entre 18 e 20 anos para participar de
- uma campanha publicitária milionária de produtos de beleza. Foram inscritas
- 20 candidatas e, ao se inscreverem, forneceram nome e idade. Tais informações
- foram armazenadas em 2 vetores distintos. Faça um programa para imprima o
- vetor que contém os nomes das candidatas aptas a concorrer a uma vaga para
- a campanha milionária.
- Leia 2 vetores de inteiros V1 e V2 de N componentes cada (no máximo 50).
- Determine e imprima quantas vezes que V1 e V2 possuem valores idênticos nas
- mesmas posições.
- Fazer um programa que sorteie um número de 0 a 100 e que permita que o
- usuário (sem conhecer o número sorteado) tente acertar. Caso não acerte, o
- programa deve imprimir uma mensagem informando se o número sorteado é maior ou
- menor que a tentativa feita. Ao acertar o número, o programa deve imprimir a
- quantidade de tentativas feitas.
- Fazer um programa para ler uma quantidade N de alunos. Ler a nota de cada
- um dos N alunos e calcular a média aritmética das notas. Contar quantos alunos
- estão com a nota acima de 7.0. Obs.: Se nenhum aluno tirou nota acima de 5.0,
- imprimir mensagem: Não há nenhum aluno com nota acima de 5.
- Fazer um programa ler um vetor de inteiros e positivos e imprimir quantas
- vezes aparece o número 1, 3 e 4, nesta ordem. O vetor terá no máximo 100
- posições. Sair do programa quando for digitado -1.
- Durante uma corrida de automóveis com N voltas de duração foram anotados
- para um piloto, na ordem, os tempos registrados em cada volta. Fazer um
- programa para ler os tempos das N voltas, calcular e imprimir:
- i. melhor tempo;
- ii. a volta em que o melhor tempo ocorreu;
- iii. tempo médio das N voltas;
- Dado dois vetores, A (5 elementos) e B (8 elementos), faça um programa em
- C que imprima todos os elementos comuns aos dois vetores.
- Fazer um programa que leia uma frase de até 50 caracteres e imprima a
- frase sem os espaços em branco.
- Imprimir também a quantidade de espaços em branco da frase.
- Fazer um programa para ler um vetor de inteiros positivos de 50 posições.
- Imprimir a quantidade de números pares e de múltiplos de 5.
- Fazer um programa que leia uma frase e imprima somente as vogais.
- Fazer um programa para armazenar em um vetor, vários números inteiros e
- positivos e calcular a média. Imprimir também o maior. A quantidade de números
- lidos será definida pelo usuário.
- Escreva um programa que solicite dois caracteres de A a Z ao usuário e
- imprima o número de caracteres existente entre eles. Assuma que o usuário
- digite os 2 caracteres em ordem alfabética. Caso não o estejam, emitir
- mensagem de erro.
- Exemplo: Digite 2 caracteres: j t O numero de caracteres entre eles é: 9
- Escreva um programa que retorne o número do quadrante (1,2,3 ou 4) através
- de um método chamado VERIFICA_QUADRANTE, que deve receber um valor para x e um
- valor para y. Quadrantes
-
x |
-
|
-
2o | 1o
-
|
*y ----------------------
-
|
-
|
-
3o | 4o
-
|
- Escreva um programa que calcule e retorne o salário atualizado através do
- método REAJUSTE. O método deve receber o valor do salário e o índice de
- reajuste.
- Escreva um programa que calcule e retorne o valor da hipotenusa através do
- método HIPOTENUSA. O método recebe o valor da base e da altura de um triângulo
- Fórmulas: hipotenusa² = base² + altura²
-
base x altura
- área = -----------------
-
2
- Escreva um programa que verifique se um número é par ou ímpar através de
- um método chamado VERIFICA. O método deverá receber um número inteiro (n) e
- deverá retornar a mensagem “PAR” ou “ÍMPAR”.
- Escreva um programa que deverá ter as seguintes opções:
- 1 - Carregar Vetor
- 2 - Listar Vetor
- 3 - Exibir apenas os números pares do vetor
- 4 - Exibir apenas os números ímpares do vetor
- 5 - Exibir a quantidade de números pares existem nas posições ímpares do vetor
- 6 - Exibir a quantidade de números ímpares existem nas posições pares do vetor
- 7 - Sair
- Deverá ser implementado um método para realizar cada uma das opções de 1 a 6.
- Utilizando a classe "Scanner", do pacote "java.util", solicite o peso e a altura da pessoa.
- Em seguida calcule seu Indice de Massa Corporal e exiba a classificação apropriada.
- Criando duas funções uma para o IMC e uma para as decisões
- Trabalhar com Strings multilinhas usando Text Blocks
- Defina uma String que contenha a estrutura básica de um documento HTML.
- O título da página deve ser "Seu Titulo", e seu corpo deve conter um H1 com Titulo Qualquer e
- com o texto H2 "Linguagem de Programacao".
- Crie um programa que converta a temperatura em celsius para kelvin inserida pelo usuário
- Exiba seu resulta convertido
- Calcule o fatorial de um número inteiro.
- Entrada feita pelo usuário.