- ¿Cuál es el propósito principal del Plan de Lectura y Bibliotecas Escolares en los Centros Educativos Públicos de Andalucía?
- ¿Cuál es la cuantía de las gratificaciones por servicios extraordinarios prestados por el profesorado que coordina proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares en los centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación?
- ¿Qué normativa regula el procedimiento para la elaboración, solicitud, aprobación, aplicación, seguimiento y evaluación de los planes y proyectos educativos en los centros docentes sostenidos con fondos públicos?
- ¿Quién tiene derecho a percibir una gratificación por servicios extraordinarios prestados fuera de la jornada laboral normal según la normativa mencionada?
- ¿Cómo se abona la gratificación al profesorado que coordina los proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares?
- ¿Cuál es la función principal del coordinador o coordinadora del programa "El Deporte en la Escuela" en los centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación?
- ¿Qué normativa regula la gratificación por servicios extraordinarios prestados por el profesorado que coordina el programa "El Deporte en la Escuela" cuando la coordinación es llevada a cabo por un profesor o profesora del centro?
- ¿Cuál es la cuantía de la gratificación por servicios extraordinarios que recibirá el profesorado designado como coordinador del programa "El Deporte en la Escuela" en función del número de equipos participantes en el programa?
- ¿Cómo se abona la gratificación al profesorado que coordina el programa "El Deporte en la Escuela"?
- ¿Cómo pueden actualizarse las cuantías de las gratificaciones establecidas en el acuerdo?
- ¿Cuál es uno de los objetivos prioritarios de la política educativa andaluza según el acuerdo?
- ¿Qué importancia tiene la prolongación de la escolarización una vez concluida la enseñanza obligatoria en las sociedades avanzadas según el texto?
- ¿Qué medidas se proponen para garantizar la correcta prestación del servicio de transporte escolar para el alumnado de Bachillerato y Formación Profesional inicial?
- ¿En qué casos se concederán ayudas individualizadas para el transporte del alumnado que desee cursar Bachillerato de artes o ciclos formativos de Formación Profesional inicial?
- ¿Cuál es la condición para que la prestación gratuita del servicio complementario de transporte escolar sea incompatible con la percepción de otras subvenciones o ayudas?
- ¿Cuál es el objetivo del servicio complementario de transporte escolar según el acuerdo?
- ¿Cómo se establece la cuantía de las ayudas individualizadas para el transporte del alumnado?
- ¿Qué debe hacer el alumnado que recibe ayudas individualizadas de transporte si obtiene otras subvenciones o ayudas para la misma finalidad?
- ¿Cuál es el propósito principal del Plan de Lectura y Bibliotecas Escolares en los Centros Educativos Públicos de Andalucía?
- ¿Cuál es el criterio principal para designar al coordinador del programa 'El Deporte en la Escuela' en los centros docentes públicos de Andalucía?
- ¿Cuál es uno de los objetivos prioritarios de la política educativa andaluza?